学者

学术管理

  • 莉娜·希尔从学院院长晋升为 教务长 2021年7月1日. 
  • 莱斯利·温加德·坎宁安被提名 学院发展副教务长 2022年12月. 作为副教务长, Wingard Cunningham将成为教务长领导团队的一员, 努力培养一个协调一致的人, 有意和有力地加强多样性, 学术事务中的公平和包容. 

学术活动

  • 通识教育: W&L的教师们已经花费了多年的时间来评估大学的通识教育课程，并提出修订建议，以确保课程能够为学生在全球和多样化的社会中成功地成为积极参与的公民做好准备. 新课程, 哪一个是在2022年被教员批准的, 会在几年内逐步实施吗.
  • 教学评估教学评估中的偏见可能成为公平的终身教职和晋升过程的障碍. 研究表明，在对学生的评价中存在性别和种族偏见, 部门间的差异也造成了不平等. 大学教学评估委员会正在研究最佳做法，向教师提出建议，以改善我们的教学评估过程.
  • 哈特教与学中心:于2021年秋季开业, 最先进的哈特中心有两个主要功能:通过研讨会支持教师发展成为更好的教师, 实验教室, 演讲, 实践的空间, and uses of new 技术 and techniques in teaching; and supporting an increasingly diverse student body through tutoring expertise, 写作和交流中心, 执行功能支持, 小组和个人学习课程, 以及新技术在学习中的应用. 每个学术本科部门和项目都制定了DEI倡议.
  • 泰德·德莱尼博士后项目:成立于W&2020年，通过该大学在教师多样性联盟(Consortium for 教师 Diversity)的成员资格，获得L, 该项目吸引了几位来自少数族裔的高素质教师来授课, 每年进行研究并指导学生.

课程和课外活动

  • 大学成立 德莱尼中心, 这是一个新的跨学科学术中心，专门从事南方种族关系的教学和研究, 文化, 还有政治，以纪念已故的名誉历史学教授 小西奥多·泰德·卡特·德莱尼. ’85. Dr. 迈克尔·希尔 在2022年被任命为中心的首任主任.
  • 法学院开设了一个新的诊所，重点是 民权和种族正义 in 2021.  卡拉·拉罗彻(Carla Laroche)教授领导这家诊所，最初的重点是住房和就业案例. 
  • 法律、正义与社会: In 2019, 这所大学开设了一个新的法律专业, 正义, 和社会, 这是一种跨学科的法律研究方法，从菠菜app有哪些和李学院的所有三所学院的教师和资源中汲取灵感. 该项目提供课程和本科辅修课程.
  • 课程: 课程的多样性是W的核心承诺&我的教师. 新增加的课程包括纪念碑的政治:创造和塑造历史, 非裔美国人思想史, 和黑人激进女性. 最近的其他课程包括民权和美国法律.S. Department of 正义's Civil Rights Division; Protest Poetry; Shut up and Play: Black Athletes and 激进主义; Material Culture and Protest; Early African American Print; After Namibia: Afro-German Poetics, 激进主义, and Hip Hop; The Economics of Race; and Critical Race Theory.
  • 以社区为基础的学习以社区为基础的学习(CBL)是一种教育方法，通过互惠的社区伙伴关系和批判性反思，将学习和指导与社区参与相结合. CBL提供入门课程, 听见的声音, 学生通过项目和演讲者学习社区参与学习的基础知识，这些项目和演讲者专注于黑人莱克星顿和罗克布里奇县的历史和当今轨迹. CBL还在奥古斯塔惩教中心提供课程，将W&L学生及囚犯, 其中之一是学生赞助的由囚犯创作的艺术展. 
  • 高级浸入式辅导计划(AIM) 提供全额资助, 在开课前进行为期五周的校园调研和领导体验, 专为来自不同背景的一年级学生而设.

学习编程

  • 年讲座: 这所大学每年都会举办几场讲座，以表彰W大学在多样性和包容性方面的先驱&L, 包括法学院的莱斯·史密斯讲座, 这所学校向第一位非裔美国毕业生致敬, 以及非洲研究项目的德莱尼讲座, 纪念已故的85届历史名誉教授泰德·德莱尼.
  • 专业发展:融入多样性, 课堂和工作场所的公平和包容一直是W的优先事项&L. Recent programming at Fall and Winter Academies included sessions on Race and Ethnicity in Higher Education; Inclusive Teaching and Mentoring; Leveraging Technology to Cultivate an Inclusive Classroom; Applied Inclusive Pedagogy; Disability, Diversity and Inclusivity; Intentional Mentoring of Diverse Students; Helping 教师 Support Students from Marginalized Communities; Understanding the Challenges that Undocumented Immigrant Students Face; Strategies for Inclusive Pedagogy; Library Challenges and Resources related to Diversity and Inclusivity; and Mentoring Under-Represented Students.

  • 过去的项目:最近与DEI相关的项目包括:

    • “探索高等教育中的反种族主义倡议”， 这是一个为期一年的学习社区，由哈特中心共同赞助, 包容与参与办公室, 非洲研究, 和学术技术. 分组工作，参加f教职工 寻找有关课程中反种族主义实践的资源, 课程设计, 教育学, 学术文化, 社会文化, 制度文化, 个人心态和定位, 技术, 以及参与者建议的其他话题. 
    • 激进主义与黑人生活: W赞助&L的非洲研究项目, 这个为期一年的系列活动包括了来自多个学科、各种学术和民间机构的参与者，并探讨了争取自由的斗争如何塑造黑人身份. 活动包括讲座, 面板, 圆桌会议, 辩论, 以及“关注黑人”(LAB)倡议, 哪些活动有电影放映和聆听活动. 

图书馆项目